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遂宁六中教学名次核定及教学质量奖励办法

作者:佚名 来源:本站原创 点击数:64 更新时间:2018/9/5

遂宁六中教学名次核定及教学质量奖励办法

(2018130日学校教职工代表大会讨论通过 )

一、高中部教学质量奖励办法

1、上统考科目的教师,按职称考核细则533n计算出每位教师在本学期的教学得分,然后将全高中部上统考科目的教师的学期教学得分加起来得出总分。用学校匹配的教学质量奖总额除以全高中部总分,得出每1分所值金额,由此计算出每一位上统考科目的教师的年度教学质量奖。

高三年级第六期除领升学奖外,该年级教师本期教学质量奖仍按本办法计发。

2、未上统考科目的行政人员领统考科目教师教学质量奖平均数的(80%),其他人员比照文化统考科目教师对应奖次按下表进行奖励,若有剩余则按比例增加:

人员类别

考核办法

一等奖 800

二等奖550

三等奖 300

其他

100 

(初高中)艺体教师

《艺体教师考核办法》

25%

30%

35%

10%

微健劳写等上非统考科人员

教务处及   总支会审议

20%

30%

40%

10%

未上课职员(含工勤人员)

总务处办公室及总支会审议

20%

30%

40%

10%

二、高中部教学名次核定办法

1、教师期末教学名次核定办法:

1)教师每学期所教班级的教学名次,由“期末统考班级完成率名次”和“期末统考班级学科有效贡献率名次”各占50%构成。即:单班单科教学名次=(班级完成率名次+班级学科贡献率名次)/2

2)任教两个班级类:取单班单科教学名次的平均值,保留一位小数,作为教师个人最终教学名次(最高名次为第一名)。

3)任教多班级类(3个或3个以上班级):取单班单科教学名次的平均值,保留一位小数,再向前靠一名(最高名次为第一名),作为教师个人最终教学名次。

2、期末考试班级完成率名次核定办法:

1)班级完成率=班级本科线人数/班级目标任务数

2)班级完成率名次对照表

高一班级完成率(%

高二班级完成率(%

高三班级完成率(%

对应名次

大于或等于90%

大于或等于90%

大于或等于90%

第一名

大于或等于70%     小于90%

大于或等于75%  小于90%

大于或等于80%  小于90%

第二名

大于或等于50%     小于70%

大于或等于55%且 小于75%

大于或等于60%  小于80%

第三名

大于或等于30%     小于50%

大于或等于35%且 小于55%

大于或等于40%  小于60%

第四名

大于或等于10%     小于30%

大于或等于15%且 小于35%

大于或等于20%  小于40%

第五名

小于10%

小于15%

小于20%

第六名

3   期末考试学科有效贡献率名次核定办法:

1)教师学科有效贡献率=班级上线人数中 “有效分”的人数/班级任务数

2)文化“有效分”的确定依据:

①以遂宁市教科所所划定的有效分数线为准;如果市教科所因故没有划定,教务处以遂宁市期末统考文化本科线的的位次成绩确定学科“有效分数线”。(位次及分数线确定依据:每学年度,以当年遂宁市的高考本科上线人数为依据);

②艺体“有效分”的确定依据:以文科文化本科线中的高线为基准,美术本科线为其72%;体育本科线为其68%;音乐本科线为其63%;据此产生的位次确立艺体班各科有效分数线。

③高一年级如果未开展音、体、美专业训练,音、体、美类别班级的有效分按②条中美术本科线核定教学名次(即文科文化本科分数线的72%)。

3)“有效分”人数的计数方法:

①当班级完成或超额完成班级目标数时, “有效分”的人数就在完成人数里计数。

②当班级未完成班级目标数时,“有效分”的人数就在班级目标数里计数。

4)学科贡献率名次对照表

学科贡献率(%

对应名次

大于或等于80%

第一名

大于或等于70%且小于80%

第二名

大于或等于60%且小于70%

第三名

大于或等于40%且小于60%

第四名

大于或等于20%且小于40%

第五名

小于20%

第六名

4、高三第六期教师教学名次核定办法:

1)高三年级完成班级目标任务的班级的六位任课教师均为第1名。没有完成班级目标任务的班级的六位任课教师按考核方案计算教学名次 。

2)高三第五期高职教师、美术类班级、音乐类班级的教学名次确定为基础名次(基础名次为第四名),第六期高考教学名次核定为第五、六期的共同名次,第五期的教学名次奖励多退少补。

5、教师的最终教学名次作为年度考核、评职晋级、绩效考核的评分依据。

三、初中教学名次核定及教学质量奖惩措施

  1、教学获奖名次核定办法

1)云班、普通班教学获奖名次核定:

、网班的教学获奖名次核定:以教体局期末统考班级教学名次为准。

、云班的教学获奖名次核定:以教体局期末统考班级教学名次为基准,上浮n个名次(n=所在年级网班个数),最高名次为第1名。

、普通班的教学获奖名次核定:以教体局期末统考班级教学名次为基准,上浮m个名次(m=所在年级网班个数+所在年级云班个数+1),最高名次为第1名。

(2) 2个班:2个班的教学名次的平均数,作为教师最后的学期教学综合名次。

(3)3个及以上的班: 教三个及以上班级的以平均名次乘以0.9作为教师最后的学期教学综合名次。

(4)同科多班: 教同科多班的,最好名次为第一名且名次连续的,认定为第一名。

(5)基本工作量定为10/周,男满53岁,女满48岁基本课时为5/周,未完成基本课时的,均按教学名次除以80%后再除以标准课时完成率计算,作为教师最后的学期教学综合名次。

2、年度考核、职称晋级名次核定办法:按上述第1条(教学名次计算办法)确定的学期教学综合名次为准,每4个名次作为1个名次段,确定为年度考核、评职晋级的教学最终名次。

3、奖惩措施:     

1)初中16期个人教学奖励名次积分按下表对应计算:

综合名次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

奖励积分

100

95

90

85

80

75

70

65

60

55

50

45

40

35

30

综合名次

16

17

18

18名及以后的名次教学质量均为10分。

.

奖励积分

25

20

10

教师实际上课节数10/周(含10节),按上表计算积分后,再乘以1.3作为最后计奖积分。

2)进步奖

中途接班的,期末统考中所教班单科名次与上期末比较,每上升1名,奖励该科任课教师100元,进步奖=100元×上升名次

3)、惩罚

①每月常规检查和期中大检查后进行情况通报,对做得很差的提出全校通报批评,常规工作经常做得很差的停课整改,停课期间不发课时津贴。

②连续两期最后一名,由校长进行诫勉谈话并降级,当年不评优评先,不能晋升职务;连续三次最后一名的,交由教育局处理。

③未完成目标任务的年级,分管校长、年级主任、蹲点领导,本年度不能评优评先,不能晋升职务。连续两年未完成任务的,年级主任免职,分管领导实行交流。

④有下列行为之一者,给予警告以上的行政处分直至调离工作岗位:

拒不服从学校工作安排的;

在教学活动中因渎职而受到数名家长及社会的尖锐指责,使学校形象受到损害的;

在大型考试中弄虚作假的(如考前泄题、阅卷过程中故意抬高本班学生分数);

对所承担的工作敷衍塞责,在综合考评中处于末位的。

 

 

 

 

 

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